Nuestra historia...

AVENTURiNNA iDi nace en el año 2015 en Murcia, somos un centro pionero en la Región de Murcia, se orienta íntegramente en el ámbito educativo y formativo desde la pedagogía y la psicología de la educación en todas sus áreas, teniendo en cuenta que sus intervenciones están basadas en la investigación, Desarrollo, innovación y Creatividad. Nuestra actividad comenzó en el año 2013 en Chile, donde comenzamos a trabajar en el proyecto con colegios de la zona, así como instituciones universitarias y otros organismos…. AVENTURiNNA iDi, es un centro que gestiona la creatividad aplicada a través del sello de creatividad en los centros e instituciones educativas, formativas, deportivas y culturales. Su primer objetivo es sensibilizar, velar y luchar por las altas capacidades como área más necesitada de respuesta e intervención en el ámbito educativo y formativo. Nos dedicamos a la identificación, intervención, divulgación y orientación de las dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Otro de los objetivos es diseñar y desarrollar proyectos y programas de formación y acción educativa para las instituciones y centros educativos, trabajando con los equipos directivos, AMPAS, FAPAS, CONFAPA, así como con instituciones gubernamentales y municipales. Desarrollar talleres y actividades para los centros e instituciones educativas y formativas, es otro de los objetivos de AVENTURiNNA iDi, trabajando aspectos y ámbitos de temáticas necesarias en educación, como el bullying, igualdad, educación emocional, creatividad e innovación, trastornos psicológicos, altas capacidades y talentos; etc. También somos expertos en diseñar cursos de formación y capacitación para profesores, profesionales de la educación y otros profesionales.

En AVENTURiNNA iDi nos dedicamos en el área de las Altas Capacidades a la intervención a través de talleres de enriquecimiento extracurricular, diseño y desarrollo de proyectos en horario escolar para responder a sus necesidades dentro del aula, a la defensa de sus intereses y necesidades ante la ley, realizar identificaciones tanto en niños/as y adultos, realizar jornadas y charlas específicas. Además en nuestro centro se da cobertura a las áreas pedagógicas como las dificultades de aprendizaje, necesidades educativas especiales, formación de formadores, cursos, charlas, talleres extracurriculares, etc. que mejoren los procedimientos de enseñanza-aprendizaje.